Prendre ou vouloir prendre le jouet de l’autre entre 12 et 30 mois, ne signifie que l’enfant est “agressif ou jaloux ou égoïste” mais qu’il est encore dans une phase où conscience de soi et de l’autre ne sont pas différenciées. Il faut attendre environ l’âge de 3 ans, avec le développement du langage, du “MOI” du “JE”, avec l’expression d’une pensée propre pour que l’enfant ait conscience qu’il est lui et que l’autre est un autre.Avant cet âge, il passe par une période plus ou moins longue de “confusion” avec les autres enfants, un besoin d’identification qui le conduit à vouloir “être l’autre”. Cela se traduit par l’envie de prendre le jouet ou la place de l’autre, pour lui prendre son “action” en quelque sorte.D’ailleurs une fois l’objet pris, l’enfant ne joue parfois pas avec, et les adultes de dire : “et voilà, non seulement tu prends l’objet de Théo mais en plus tu ne joues pas avec, tu n’es vraiment pas sympa!!”Cette situation banale, traduit bien que le jeune enfant voulait jouer avec l’autre mais en étant lui…Les conflits autour des objets, jeux, jouets… entre jeunes enfants ne sont pas de l’agressivité, de la jalousie… mais une expérience indispensable de découverte de soi et de l’autre : “je résiste donc je suis…Ca résiste en face il y a donc quelqu’un…” Cette montée des conflits dans la deuxième année est normale et va diminuer au fur et à mesure que les enfants vont développer d’autres façons de communiquer comme le langage, la motricité…De la même manière, et pour les mêmes raisons, le jeune enfant ne veut pas prêter ou a du mal à attendre son tour. Parce que prêter, c’est perdre l’objet que l’enfant a dans l’immédiat, pour supporter cela il faut pouvoir penser le “futur”, anticiper qu’on va récupérer l’objet après que l’autre ait joué avec. Or un jeune enfant n’a pas la même notion du temps qu’un adulte, il vit complètement dans le PRESENT. De plus il ne peut voir un enfant jouer devant lui sans avoir envie de faire la même chose, alors comment supporter de donner son jouet ou d’attendre son tour longtemps ? C’est à l’approche des 3 ans, lorsque la conscience de soi et la conscience de l’autre ce sont différenciées que les enfants peuvent jouer ensemble avec des rôles différents et peuvent prêter.Ne pas vouloir prêter son jouet n’est pas un signe d’égoïsme pour un jeune enfant, juste une phase de son développement psychologique. source : Revue Métier de la petite enfance Décembre 2007
